韓語論文寫作，你想問的，別人都替你問過了

2020-08-10 13:35:14 來源：日韓道教育 作者：日韓道小編

目錄有問題一般這兩個原因?qū)е拢?個是搞不清論文的常規(guī)結(jié)構(gòu)是什么，邏輯上有問題;第二個是可支撐論證的資料太少，框架看起來思路不夠。

       目錄有問題一般這兩個原因?qū)е拢?個是搞不清論文的常規(guī)結(jié)構(gòu)是什么，邏輯上有問題;第二個是可支撐論證的資料太少，框架看起來思路不夠。

　　邏輯的問題，如果你不了解論文的常規(guī)結(jié)構(gòu)，做出來往往就會缺章少節(jié);如果你不知道每章通常應(yīng)該放那些內(nèi)容，就容易出現(xiàn)資料錯放位置的情況，目錄自然很亂。

　　關(guān)于每章應(yīng)該放哪些內(nèi)容，更詳細的內(nèi)容可以參考：今天用更簡單的方式告訴你一篇韓語論文怎么寫?

　　接下來是可支撐資料少的問題，解決方式當(dāng)然是繼續(xù)找資料，當(dāng)看了足夠多的資料，思路自己會涌出來，擋都擋不住。足夠多的意思一般是指10篇+

　　NO.2知網(wǎng)上下載的論文，可以直接復(fù)制嗎，但為什么數(shù)字和英文復(fù)制不下來，要么是亂碼的?

　　首先要明確，知網(wǎng)上下載的資料，可以復(fù)制下來，可以編輯。

　　打開界面左上角的大寫T字位置，點擊后，就可以實現(xiàn)復(fù)制;編輯比較簡單，主要注意使用CTRL+F調(diào)出查找替換功能，用替換"段落標記"，的方法，就可以使編輯效果事半功倍。

　　數(shù)字和英文復(fù)制效果不好的問題。兩個有效方法，一是在右下角點擊網(wǎng)頁，放大顯示倍數(shù)，*識別清晰度，一是識別后的英文和數(shù)字處要進行手動錯字排查。

　　識別效果太差還可以用ocr軟件識別，推薦。

　　ABBY fine reader12，中文韓文都可以識別。

　　NO.3每次去找導(dǎo)師都很快進入尬聊，不想去了怎么辦?

　　教授指導(dǎo)也是論文過程中的一部分，不去見是不可能的。如果可以*每次見導(dǎo)師的效率，就可以少去很多趟。

　　*.多做內(nèi)容。比如，去確定選題時就不要只帶一個題目，把除了題目以外，大綱內(nèi)容也都帶過去，可以節(jié)省教授的主題理解時間，也可以讓他更快的判斷這個選題的可行性。大綱和題目定完后，主要任務(wù)就是寫正文。所以如果一口氣寫好初稿，再去找教授，中間就能省下很多趟。

　　第二.為指導(dǎo)過程錄音。這樣回來之后可以反復(fù)聽，不會因為沒聽清要求再去問。去之前打開手機錄音就可以。

　　此外，多與別人交流。不是一有問題就去找教授問。因為你遇到過的問題，別人幾乎都遇到過，前人已經(jīng)都有現(xiàn)成的答案，你只需要拿來用。別人可以是上屆前輩，可以是同期同學(xué)，也可以是論文交流的社群群友。

　　如果沒有上屆的電子版，找到學(xué)校下發(fā)的論文要求文件，對照著挨個項目進行排版。

　　NO.4 先行研究太難了，我的韓語又不是特別好，很多資料看不懂，怎么辦?

　　先行研究的基本樣式：分段總結(jié)別人的同主題文章+適當(dāng)歸類+*后概括。概括可以摘取重點內(nèi)容，用表格的方式展現(xiàn)。

　　直接看韓語有困難，先找類似主題的中文資料看，了解該主題的主要內(nèi)容和背景知識，再看韓語會簡單些。

　　寫句子有困難，不確定的地方先用中文來替代，把整體思路先謄寫下來，剩下別的困難都是浮云。

　　NO.5 我還有20天就要參加初審了，全篇可能寫不完，怕到時候沒有資格，現(xiàn)在還沒開始，怎么辦?

　　問題很籠統(tǒng)，看初審標準是什么，對癥下藥。

　　*效率，參照前一篇推文的資料整理方式，節(jié)約時間。更多精彩資訊盡在日韓道!