韓語(yǔ)等級(jí)考試閱讀的小技巧

2021-02-05 16:28:51 來(lái)源：日韓道 作者：meng

好多同學(xué)韓語(yǔ)等級(jí)考試閱讀這塊常常因?yàn)轭}目做不完，或者看懂文章卻選錯(cuò)選項(xiàng)而苦惱。之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，是因?yàn)樵趥淇计陂g缺乏了一些做題的習(xí)慣和小技巧，今天日韓道小編就教大家韓語(yǔ)能力考試備考閱讀題小技巧。

　　好多同學(xué)韓語(yǔ)等級(jí)考試閱讀這塊常常因?yàn)轭}目做不完，或者看懂文章卻選錯(cuò)選項(xiàng)而苦惱。之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題，是因?yàn)樵趥淇计陂g缺乏了一些做題的習(xí)慣和小技巧，今天日韓道小編就教大家韓語(yǔ)能力考試備考閱讀題小技巧。

　　很多同學(xué)在做韓國(guó)語(yǔ)能力考試閱讀的時(shí)候由于題目太多，常常會(huì)造成時(shí)間不夠而閱讀分?jǐn)?shù)始終很低。還有些同學(xué)喜歡泛讀，感覺(jué)都看得懂文章的內(nèi)容，但是選擇答案的時(shí)候總是錯(cuò)誤的。那么大家要如何在限定的時(shí)間內(nèi)高效地做韓語(yǔ)閱讀，提*數(shù)呢?

　　首先，我們來(lái)看看韓語(yǔ)等級(jí)考試閱讀復(fù)習(xí)的要點(diǎn)。

　　1. 詞匯的問(wèn)題。

　　韓語(yǔ)詞匯是整個(gè)韓語(yǔ)考試中*重要的一個(gè)部分。有句話叫做“得詞得句得閱讀”，如果你連詞都不認(rèn)識(shí)，那你就根本沒(méi)法進(jìn)行做題了。掌握詞匯的只有一個(gè)辦法，那就是“背”，沒(méi)有捷徑可尋。古語(yǔ)說(shuō)“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，在這里糧草就是詞和句。

　　韓語(yǔ)詞匯的記憶方法可以戳>>>TOPIK備考：韓語(yǔ)詞匯該怎么學(xué)才能“過(guò)目不忘”

　　2. 段和篇的問(wèn)題。

　　段和篇其實(shí)已經(jīng)上升到做題的層面了，在做題的過(guò)程，你即要關(guān)心題目的對(duì)錯(cuò)，還要去關(guān)心段落和篇章的結(jié)構(gòu)。這些都是大家在不斷的練習(xí)中去梳理和總結(jié)做過(guò)的題目。

　　3. 心理問(wèn)題。

　　大家在做閱讀的時(shí)候不要總是想著題太多做不完，也不要經(jīng)常去糾結(jié)其中的一道問(wèn)題，或者去解析其中的一篇文章而去浪費(fèi)時(shí)間。*持輕松的狀態(tài)，以能做就做，不會(huì)就過(guò)的心態(tài)面對(duì)閱讀題，這樣才能在不知不覺(jué)間提*數(shù)和做題效率。

　　其實(shí)TOPIK閱讀的復(fù)習(xí)重點(diǎn)有三個(gè)部分：詞匯、語(yǔ)法和解題。

　　只有克服了上面三個(gè)問(wèn)題，你才能更好的答題，這三個(gè)部分詞匯是基礎(chǔ)，量比較大，復(fù)習(xí)時(shí)花的時(shí)候也是較多的。語(yǔ)法，平時(shí)可以多練習(xí)一些閱讀長(zhǎng)難句之類的。*后是解題，經(jīng)常練習(xí)真題，這些都是比較不錯(cuò)的復(fù)習(xí)方法。

　　知道了復(fù)習(xí)要點(diǎn)，在韓語(yǔ)等級(jí)考試和復(fù)習(xí)的時(shí)候有什么*的小技巧呢?

　　1. 觀察文章段式，判斷中心思想

　　閱讀文章的內(nèi)容從政治經(jīng)濟(jì)文化到科學(xué)技術(shù)環(huán)境等，涉獵非常廣泛，因此面對(duì)冗長(zhǎng)的文章，短時(shí)間*確定主題，理解文章大意是*閱讀速度的法寶之一。

　　縱觀歷屆真題，很多文章都會(huì)以下的三種段式呈現(xiàn)，即頭括式、尾括式、兩擴(kuò)式。也就是說(shuō)，大多文章的主題句或者能體現(xiàn)中心思想的句子都會(huì)在文章的開(kāi)頭，結(jié)尾處出現(xiàn)，因此多多注意這類的句子，就有可能*抓住文章主題，爭(zhēng)取做題時(shí)間。(PS:還有一些題目需要我們把握作者的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，韓語(yǔ)菌覺(jué)得把握中心思想不僅能幫助*閱讀速度，還可以幫我們推測(cè)寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，有時(shí)中心思想可以成為寫(xiě)作動(dòng)機(jī)，有時(shí)關(guān)于中心思想的原因和理由也可以成為寫(xiě)作動(dòng)機(jī)。)

　　2. 尋找關(guān)鍵詞，節(jié)省做題時(shí)間

　　閱讀文章時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有些文章中存在明顯的關(guān)鍵詞，它們能幫我們*定位有用的信息，整理做題思路，節(jié)省做題時(shí)間。比如，???/???/???…這樣的詞，這些關(guān)鍵詞的前后經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些表達(dá)作者觀點(diǎn)或者表達(dá)文章主題的句子，還有一些關(guān)鍵詞，比如?/???/??/???…這一類的詞，他們前后經(jīng)常出現(xiàn)補(bǔ)充說(shuō)明舉例的句子，這些句子是對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的論證、反駁或解釋說(shuō)明。這些關(guān)鍵詞和句子，會(huì)是我們完成補(bǔ)完題或排序題過(guò)程中的重要提示。

　　3. 觀察主從關(guān)系，梳理文章段落

　　我們?cè)陂喿x文章時(shí)，還可以有意識(shí)地觀察文章的主從關(guān)系，比如哪些句子是主要的觀點(diǎn)，哪些句子是對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)的闡述，即從屬句(一般從屬的句子是不能成為文章的主題句的。)抓住了這些，就可以對(duì)這篇文章的脈絡(luò)、層次有一個(gè)清晰的梳理，對(duì)我們理清做題思路很有幫助。